1、中肯地分析
通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强。当学生在由于感觉不佳、节奏不准或其它原因而不敢起舞时,我一般明确地告诉他, 他在表演或模仿等方面能够超过别人,鼓励他用其它形式表现街舞,给学生增添勇气,战胜自卑。
2、多提供尝试的机会
在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐。
3、对孩子的赞扬
针对那些缺乏自信的学生,老师的赞扬可以让他们取得的一点激起他学习的动力。作为教师总是仔细寻找发现他们的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬。尤其对于那些 很少得到表扬的学生偶然的一次赞扬会让他充分发挥内在的潜力,甚至会成为他的人生一个重要的转折点.